Devenir parent et grandir avec ses enfants
Je voulais vous parler aujourd’hui d’une étude passionnante sur l’influence, dans les apprentissages – de l’environnement social de l’élève dans sa classe – de la réputation de l’élève – des stéréotypes Pourquoi vous parler encore des apprentissages ? Parce que nous ne cessons d’apprendre. Et que les trois facteurs Environnement/Réputation/Stéréotype sont des liens …
Lire la suite “Sauvons les petites filles des stéréotypes !”
“Allons enfants de la patrie, le jour de gloire…” Le jour de gloire, c’était dans un grand gymnase de Paris: dans une ambiance très festive, 900 enfants entonnaient la Marseillaise pour la remise des permis piéton et Internet. Remettre le même jour les permis piéton aux élèves de CE2 et le permis internet …
Hier, j’expliquais à ma fille comment faire une recherche sur Internet. Je lui dis donc: “Dans la barre de recherche, tu tapes les mots importants…”. Voici ce qu’elle a fait : La veille, elle devait lire en classe un petit texte mettant en scène une petite fille, Camille, à qui il …
L’Organisation Mondiale de la Santé (OMS) entérine la reconnaissance d’un trouble du jeu vidéo. Tel est le titre d’un article venant de paraître dans Le Monde. Ce qui ressort de l’article, c’est que le sujet est très controversé, a fait et continue de faire débat. Revenons donc à ce que dit l’OMS …
Pas un matin où l’on ne joue pas avec les enfants en allant à l’école. “Pierre, feuille, ciseaux” ou “devine l’animal que j’ai dans la tête” ou “tu es ma prisonnière, je te ligote les mains avec l’écharpe” Tout est prétexte au jeu pour les enfants. Jouer avec ses enfants fait leur bonheur. Ils …
Bouger. Courir. Sauter. Escalader. Glisser. Attraper. Marcher. Bondir… et rebondir sur le trampoline. Autant d’activités nécessaire à l’enfant. Bouger est un besoin fondamental de l’enfant. Aujourd’hui nous allons vous parler du sport, et même aller plus loin en l’étendant au jeu actif, et à tout ce qui met l’enfant en mouvement. En …
– C’est décidé, cet été on part au Sri Lanka ! – Mais vous faites quoi des enfants ? Vous les laissez aux grands-parents ou ils vont en colonie ? – Non, on part au Sri Lanka pour un voyage en famille, tous les quatre. – Ah bon ? Ce doit être difficile, je …
Aujourd’hui, nous vous proposons un article sur l’école. Et d’ailleurs, nous devrions écrire sur l’école plus souvent ! Après tout, nos enfants y passent une grande partie de leur vie et nous souhaitons qu’ils y soient biens. Qui aurait envie de laisser ses enfants malheureux ou angoissés tous les matins à l’école ? L’école …
Il y a quelques semaines je parlais du sommeil du point des vue des apprentissages. Rappelez-vous, dans notre article Hop ! Au dodo, va apprendre !, j’expliquais comment le sommeil permettait de mettre en mémoire les apprentissages du jour et même de rejouer en accéléré les expériences vécues et les trajets parcourus, par exemple …
Nous poursuivons notre cycle sur les apprentissages de l’écrit avec aujourd’hui un article sur la dyslexie. Lisez jusqu’au bout. Vous verrez, la dyslexie va vous surprendre et certains pourraient regretter de ne pas être dyslexiques !! Pourquoi parler de la dyslexie ? Parce-que l’idée que l’on se fait de la dyslexie est un …
Aujourd’hui nous célébrons un événement : la conférence donnée à Nantes par Muriel devant un public très concerné puis ravi. Une conférence intitulée “Émotions intenses, et si c’était un enfant hypersensible ?” Des émotions intenses Alors pourquoi parler plus particulièrement des émotions intenses ? Parce-que quand les émotions de nos enfants jouent les …
Lire la suite “Emotions intenses, et si c’était un enfant hypersensible ?”
Écrire sans faute, c’est construire un beau texte avec des mots bien cadrés, c’est comme dessiner le plan d’un bâtiment avec de beaux tracés perpendiculaires. Ce n’est pas moi qui le dit, mais l’étymologie. En directe provenance du grec, “graphe” signifie dessiner, tracer et “ortho” caractérise des lignes qui se coupent à angle droit. …
Aujourd’hui notre article est long ! Mais c’est qu’il y a beaucoup à dire et que nous vous apportons un beau témoignage. Notre but est d’attirer votre attention sur les particularités uniques de votre enfant. Il n’y a que vous qui le connaissiez aussi bien, et pourtant, en tant que parents, nous ne pensons …
– “Papa, c’est bizarre, ça veut dire quoi “il va nu-pieds ?”” – “Ça veut dire que le prince a perdu ses chaussettes et qu’il marche pieds nus dans la forêt” – “Aaaaahh…. mais il n’y a pas une faute ? On devrait dire “il est pieds nus” et pas “il va nu-pieds”” …
Lire la suite “Aider notre enfant à comprendre ce qu’il lit”
Savoir lire est quelque chose de tout à fait magique ! Imaginez toute une page recouverte de petits signes noirs, de petits ronds, de petits traits, des dessins sur papier blanc ou même des marques dans la pierre. Quand on sait décoder ces lettres, notre cerveau les transforme en sons et en couleurs. Lire, …