Aider notre enfant à comprendre ce qu’il lit
– “Papa, c’est bizarre, ça veut dire quoi “il va nu-pieds ?”” – “Ça veut dire que le prince a perdu ses chaussettes et qu’il marche pieds nus dans la forêt” – “Aaaaahh…. mais il n’y a pas une faute ? On devrait dire “il est pieds nus” et pas “il va nu-pieds”” …
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