Sauvons les petites filles des stéréotypes !
Je voulais vous parler aujourd’hui d’une étude passionnante sur l’influence, dans les apprentissages – de l’environnement social de l’élève dans sa classe – de la réputation de l’élève – des stéréotypes Pourquoi vous parler encore des apprentissages ? Parce que nous ne cessons d’apprendre. Et que les trois facteurs Environnement/Réputation/Stéréotype sont des liens …
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