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	<title>lecture &#8211; ParentsCoNaissance</title>
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	<description>Devenir parent         et        grandir avec ses enfants</description>
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	<title>lecture &#8211; ParentsCoNaissance</title>
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		<title>Comprendre les implicites</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Muriel Guillier Didier Bertrand]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 05 Jun 2019 03:00:16 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Science de l'éducation]]></category>
		<category><![CDATA[compréhension]]></category>
		<category><![CDATA[implicite]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>&#160; Hier, j’expliquais à ma fille comment faire une recherche sur Internet. Je lui dis donc: “Dans la barre de recherche, tu tapes les mots importants…”. &#160; Voici ce qu’elle a fait : &#160; &#160; La veille, elle devait lire en classe un petit texte mettant en scène une petite fille, Camille, à qui il &#8230; </p>
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		<title>Aider notre enfant à comprendre ce qu&#8217;il lit</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Muriel Guillier Didier Bertrand]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 05 Mar 2019 16:30:24 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Parentalité]]></category>
		<category><![CDATA[Science de l'éducation]]></category>
		<category><![CDATA[compréhension]]></category>
		<category><![CDATA[comprendre]]></category>
		<category><![CDATA[lecture]]></category>
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		<category><![CDATA[texte]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>&#160; &#8211; “Papa, c’est bizarre, ça veut dire quoi “il va nu-pieds ?”” &#8211; “Ça veut dire que le prince a perdu ses chaussettes et qu’il marche pieds nus dans la forêt” &#8211; “Aaaaahh…. mais il n’y a pas une faute ? On devrait dire “il est pieds nus” et pas “il va nu-pieds”” &#160; &#8230; </p>
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		<title>Apprendre à lire</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Muriel Guillier Didier Bertrand]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 26 Feb 2019 04:00:47 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Parentalité]]></category>
		<category><![CDATA[Science de l'éducation]]></category>
		<category><![CDATA[apprentissage]]></category>
		<category><![CDATA[lecture]]></category>
		<category><![CDATA[neuroscience]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>&#160; Savoir lire est quelque chose de tout à fait magique ! Imaginez toute une page recouverte de petits signes noirs, de petits ronds, de petits traits, des dessins sur papier blanc ou même des marques dans la pierre. Quand on sait décoder ces lettres, notre cerveau les transforme en sons et en couleurs. Lire, &#8230; </p>
<p class="link-more"><a href="https://parentsconaissance-leblog.com/apprendre-a-lire/" class="more-link">Lire la suite <span class="screen-reader-text">"Apprendre à lire"</span></a></p>
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